Home Favorite E-mail
Корейская культура Корейская история Туризм в Корее
    
    
  Регистрация Напомнить
| пароль




Сегодня: Среда, 19 июня 2024г.


[] [] []

Летние каникулы корейских школьников

На просторной площадке во дворе музейного комплекса корейской национальной деревни – «ханок маыль», расположенной у подножия горы Намсан в центре Сеула, проходят занятия по борьбе «тхэккён». Упражнения сопровождаются характерными возгласами дыхательной техники. Тхэккён – корейское боевое искусство, которое носит заметный отпечаток своего крестьянского происхождения – народной борьбы-игры, состязания в которой проводились во время сезонных сельскохозяйственных праздников. В отличие от более известной многим корейской борьбы тхэквондо, для которой характерны движения и удары по прямым траекториям, в тхэккён в основном применяются круговые и волнообразные движения. Сегодня занятия проводятся для детей. Со стороны они чем-то напоминают корейские танцы в масках.

Вставка

(Жен.) Я совсем недавно пришла сюда. Раньше я думала, что тхэккён – это что-то вроде тхэквондо. Но оказалось, что это далеко не так. Тхэккён – очень своеобразная борьба. Я с большим интересом посещаю занятия. Вчера было не менее интересно - мы продолжали разучивать «канкан суллэ», корейские народные танцы с пением. Все эти занятия доставляют мне удовольствие, даже несмотря на жаркую погоду, которая стоит в эти дни.

(Муж.) Я намерен и дальше много заниматься борьбой тхэккён. В будущем, я надеюсь, смогу передать полученные здесь навыки другим людям. По сравнению с разными курсами здесь занятия носят в основном практический характер. Надо, чтоб таких мест было больше. Чтобы больше желающих могли этим заниматься.

Своим мнением с нами делятся школьники, для которых в дни летних каникул администрация Центрального района г.Сеула организовала «практические курсы традиционной культуры». Здесь ребята имеют возможность совместить приятное с полезным – получить хороший заряд положительных эмоций и энергии после долгих недель школьной учебы, а также расширить свой кругозор и приобрести новый практический опыт.

Занятия на «практических курсах традиционной культуры» проводятся три дня в неделю с 9 утра до 5 вечера. Занятия по тхэккён сменяются «музыкальным часом», на котором разучиваются традиционные детские песни. Чувствуется, что ребятам не привыкать к песенному фольклору. Они, не взирая на жару, рьяно и уверенно исполняют народную мелодию. Но не только этим исчерпывается программа практических курсов. Здесь школьников приобщают и к другим премудростям народной культуры: приемам изготовления вееров, стрельбе из лука и др. Об этом рассказывает работник отдела культуры и спорта администрации Центрального района г.Сеула госпожа Ким Ан Сун.

Вставка

(Жен.) Учебные программы летних курсов достаточно разнообразны и призваны научить ребят практическому овладению традиционными искусствами. Взять, к примеру, стрельбу из лука. Оружие, которым пользовались наши далекие предки, не совсем похоже на то, которое мы часто видим по телевидению в репортажах с соревнований лучников. И научиться владеть им – дело не простое. Поэтому у нас ребятам многое кажется в диковинку. В процессе изготовления веера тоже немало своих секретов. Например, техника расписывания тушью. Те, кто пробует делать это собственными руками, приобретают оригинальный опыт.

Когда-то детям, уходящим на каникулы, родители желали только одного – чтобы их чада как можно беззаботнее провели время и вволю наигрались. Сейчас становится все больше семей, в которых подвергаются сомнению подобные взгляды. Многие современные родители считают, что в школьные каникулы их дети не должны бездельничать, а должны набираться новых знаний и опыта, каких они не получают в школе.

Вставка

(Жен.) Моей девочке не легко приходится. В такую жаркую погоду лучше, наверное, было бы просто поиграть с друзьями, а не заниматься еще какой-то учебой. Но я понимаю, что это нужно.

(Жен.) Обычно во время каникул дети ничем не занимаются. Мой ребенок был такой же. А теперь она ходит на практические курсы корейской культуры. Сначала она не проявила особого интереса к занятиям. Не просто было учиться делать веер или петь народные песни, или осваивать традиционный этикет. Теперь она уже кое-что умеет. Дома иногда поет песни, которым ее научили. Ей это интересно.

Это – Сеульский гранд-парк, расположенный неподалёку от корейской столицы в провинции Кёнги. На время летних каникул на его территории открыт «Детский лагерь по уходу за животными». В течение нескольких дней, поступившие в лагерь ребята, имеют возможность непосредственно общаться с животными из местного зоопарка. В их обязанности входит сбор растений, идущих на корм животным, и их кормежка. Под руководством работника зоопарка дети кормят детенышей содержащихся в нем животных: слонов, львов, собак, обезьян. На улице – духота, но дети, не обращая на это никакого внимания, продолжают с неподдельным интересом выполнять порученное им дело. Наши следующие собеседники – начальник лагеря господин Пак Ту Су и работник зоопарка господин Чон Ын Гу.

Вставка

(Муж.) В наш лагерь приходят в основном ребята, которые любят животных. Есть среди них и те, которые хотят в будущем посвятить себя работе с ними. Таких, кто относится к животным с недоверием или боязнью, здесь практически нет.

(Муж.) Я считаю весьма удачным данный проект, который рассчитан на детей, на ту категорию людей, личность которых пока еще находится в процессе становления. У нас ребята через собственные чувства познают, что такое помогать другим. Они начинают осознавать, что животные и человек – часть единой природы, что они должны жить в согласии.

Подъем в лагере – в 6.20 утра. И сначала ребята должны подать завтрак своим братьям меньшим. Немало времени они проводят и на уборке территории. Ко сну дети отходят только после 10 часов вечера. В течение дня ребята ни минуты не остаются без дела, но никто из них не жалуется на усталость. Наоборот, им здесь все очень нравится. Ведь где еще, как ни здесь, им удастся поразглядывать огромного питона, или поиграть с орангутангом-малышом, или потискать поросенка. Да и жизнь по распорядку – вещь весьма полезная. Дети приучаются обходиться без родительской опеки. Давайте послушаем самих ребят о том, как им нравится в лагере.

Вставка

(Мальчик) Мне захотелось узнать непосредственно, как надо ухаживать за животными и обращаться с ними. Здесь я еще больше полюбил их и с удовольствием их кормлю и убираю за ними. На следующее лето я бы снова хотел сюда приехать.

(Девочка) Я очень люблю животных, и моя мама старается чаще бывать со мной там, где я могу пообщаться с ними. Когда мы узнали о лагере, то сразу же решили воспользоваться такой возможностью. Мне очень нравятся змеи. Я бы хотела иметь такое животное у себя дома.

(Девочка) О лагере я узнала из школьной газеты и сказала маме. Теперь я здесь и рада возможности в течение нескольких дней побыть рядом с животными. У меня даже появилась мечта стать в будущем работником зоопарка.

В наше время все большее число школьников весь свой досуг, включая и каникулы, проводят за компьютером. Для особо заботливых мамаш, которым не удается оторвать собственное чадо от монитора и вовремя накормить, это – сущее наказание. Но и для таких ребят, ни на шутку заболевших компьютером, тоже придумали интересные программы.

Мы находимся в «Ай-Ти уорлде» (в переводе означает «мир информационных технологий») или попросту в технопарке, напичканным новейшими электронными диковинами. Особым интересом у юных посетителей пользуется «Зона Ай», где представлены информационные технологии будущего, в том числе применяемые в современных спутниковых системах. Нет недостатка и в желающих поуправлять автомобилем типа «смарт-кар», который сам прокладывает маршрут следования до пункта назначения, если водитель не знает дороги. Никогда не пустует и так называемый «Интернет-гарден», в котором, управляя роботом через Интернет, можно разбить и украсить парк. О том, какие цели ставили перед собой устроители технопарка, нам расскажет заведующий отделом наглядного обучения «Ай-Ти уорлда» господин Ли Ук Чжин.

Вставка

(Муж.) На время летних каникул мы подготовили ряд программ, рассчитанных на то, чтобы помочь детям и молодежи понять сущность «информационного общества будущего». Наши инструкторы рассказывают о том, как измениться в будущем быт и общественная жизнь людей с широким внедрением информационных технологий, какие профессии будут наиболее популярными.

Программа практического ознакомления с новейшими технологиями разбита на шесть секций: торговля электроникой, цифровая фотография, информационное общество будущего, практическая электроника, космическая наука, научные эксперименты. Наиболее посещаемой является секция «цифровой фотографии». Детям нравится самим фотографировать, редактировать отснятые кадры и тут же получать готовые снимки. В отличие от обычного фотоаппарата цифровая камера позволяет из множества отснятых кадров сохранить только наиболее понравившиеся, а также на свой вкус отредактировать их. Юных фотографов настолько увлекает этот процесс, что они перестают слышать то, что им рассказывает инструктор. Но это не единственное место в технопарке, где можно что-то попробовать сделать своими руками.

Вставка

(Жен.) У меня интерес к науке, и мне захотелось увидеть своими глазами, как изменится наша жизнь в будущем. Я и не подозревала, что уже существует так много нового. Например, автомобильный компьютер. Теперь я знаю, как он работает. Я думаю, что когда вырасту, то попробую изобрести нечто подобное этому автомобилю.

(Муж.) Моя мама как-то зашла в Интернет и узнала, что я интересуюсь наукой. Поэтому она и привела меня сюда. Здесь я увидел много того, о чем не знал раньше. Больше всего мне понравился «движущийся наездник». Я даже позвонил своим друзьям, чтобы сказать им, как здесь здорово. В следующий раз я приду сюда вместе с ними и покажу им все это сам.

Каникулы – это возможность узнать и попробовать то, чего нет в школьной программе. Новые впечатления обогащают нашу жизнь. Во время каникул дети прибавляют не только в росте, но и в познании окружающего мира.

Вставка

(Жен.) Замечательно, что благодаря проекту «Ай-Ти уорлд» дети узнают много нового. Им это очень нравится. Я надеюсь, что предложенная технопарком программа поможет моему ребенку выбрать для себя будущую профессию. По-моему, дети должны испробовать как можно больше до того, как станут взрослыми. Думаю, что в дальнейшем на каникулах полезнее было бы вовлекать школьников в подобные программы, а не заставлять их учить материал к следующему семестру.

Это все, о чем мы хотели вам рассказать в своей передаче. Сегодня вы узнали, как проводят свои летние каникулы корейские школьники. Надеюсь, вам понравился наш сегодняшний рассказ. Жду вас на той же частоте и в тот же час в следующий вторник. Спасибо, что были с нами. До свидания!

Radio Korea International

10 августа 2004г.

[] [] []
Вернуться назад


Сахалинское информационно-аналитическое агентство
Ученик.ru - тестирование On-Line Центр Перспективных Исследований (ЦПИ)
Сахалинская баннерная биржа. Сопка.Net - Информационно деловой портал Сахалинской области!
 При использовании материалов просим ссылаться на наш сайт - http://www.koreana.ru/
 Материалы для публикации, пожелания отправляйте по адресу: admin@koreana.ru
 
Copyright © 2001 - 2011 Koreana.RU | It's developed by Сопка.Net