Home Favorite E-mail
Корейская культура Корейская история Туризм в Корее
    
    
  Регистрация Напомнить
| пароль




Сегодня: Среда, 19 июня 2024г.


[] [] []

Английская деревня

Вставка

(Жен.) Я думаю, увидеть своими глазами, как живут в другой стране, - это весьма полезно для детей. Да и учебная программа составлена достаточно интересно, есть возможность «подправить» произношение, активизировать разговорный язык.

(Жен.) Я по-хорошему завидую, тем, у кого есть деньги, чтобы отправить своих детей на учебу за границу. Мы, к сожалению, пока не можем себе этого позволить. До летних каникул в нашем классе отсутствовало чуть ли ни половина школьников. Они выезжали за рубеж, чтобы попрактиковаться в иностранном языке. Обидно за детей, которые лишены такой возможности. Ведь им нелегко тянуться в языке за теми, кто побывал за границей.

В последние годы в корейских семьях перед родителями все чаще возникает вопрос: посылать или не посылать своих детей за границу для получения языковой практики. Многие все же решаются на это. По данным Банка Кореи, общие расходы граждан страны на учебу за рубежом в январе – мае текущего года достигли 891 млн. долларов, что на 30% больше, чем за аналогичный период прошлого года.

Дабы не дать деньгам утекать за рубеж и попытаться использовать языковой бум в собственных интересах, некоторые частные учебные заведения в Корее один за другим стали открывать «лагеря английского языка». Причем для родителей такое удовольствие зачастую обходится ничуть не меньше заграничной учебы. Кое-где местные власти озаботились этой проблемой. И вот недавно в провинции Кёнги появилась первая в стране муниципальная «английская деревня».

Перед банком выстроилась длинная очередь. Подростки один за другим подают загранпаспорта, чтобы обменять корейские воны на доллары. Кто-то проходит паспортный контроль. Такое впечатление, что все это происходит в какой-то из зарубежных стран, куда на учебу прибыла очередная группа школьников. Однако на самом деле - это Корея. А точнее, - город Ансан. Прямо на берегу моря здесь открылась первая в стране «английская деревня». Её «население» составляют около 100 школьников начальной и средней ступени, а также 38 преподавателей, для которых английский язык родной, и 20 учителей-корейцев. О том, что ожидает детей в этой «деревне», рассказывает директор культурного центра провинции Кёнги господин Хон Чжон Ук.

Вставка

(Муж.) В семь часов утра – подъем. В восемь – завтрак. В девять часов начинается «час общения». Преподаватели доводят до учеников план на предстоящий день, а те рассказывают о самом интересном, что произошло минувшим днем. Одни из школьников задают вопросы, другие – отвечают на них. Потом – урок физкультуры. Все разговоры – тоже только на английском. После обеда дети отправляются в «драматический класс». Сценарий для спектакля они пишут сами. Сами же распределяют роли и репетируют. Затем переходят в «мультимедийную лабораторию», где проводят «брод кастинг». Кто-то из детей становится режиссером, кто-то – репортером.. Затем – урок труда. Ужин. Просмотр фильма. Письменное изложение своих впечатлений о фильме на английском языке. В девять часов вечера, причем ежедневно, - каждый ведет свой дневник. Записывает в него свои наблюдения за прошедший день. Опять же – на английском.

В эту «деревню» дети приезжают на неделю. В течение всего этого времени они обязаны разговаривать только по-английски. Каждый из них куда бы ни пошел – то ли в магазин, то ли в общежитие получить ключ от своего номера, то ли в аптеку – везде только английский. Полный запрет на родной язык. Не знаешь, как сказать по-английски, объясняйся жестами. Сплошная учеба – да и только!

Учебной программой предусмотрена отработка ситуации, когда в «деревне» появляется якобы незнакомый человек. Его роль достается кому-то из школьников. «Незнакомец» задает вопросы. Тот, к кому он обратился, должен отвечать. Почему он оказался в «деревне»? Откуда приехал? Кто его родители? и т.д. Всё, естественно, на английском. Еще одна особенность пребывания в «деревне». Каждому приезжающему предоставляется возможность по собственному вкусу выбрать одну из предлагаемых «специализаций» - театр, рисование, музыка, наука.

Мы – на занятиях драматической группы. Ребята, используя весь свой словарный запас, пишут сценарий. Сами выступают в роли артистов, отснимают все на пленку. На этих занятиях вы вряд ли найдете хоть одного, кто бы пожаловался на плохой английский и молчал. Ребят нисколько не смущает присутствие преподавателя-американца. Они не боятся допустить грамматическую ошибку или что-то произнести не так.

Вставка

(Муж.) Избавить детей от страха говорить на чужом языке, пожалуй, - главное, к чему мы стремимся. При этом, мы, конечно, добиваемся и того, чтобы они соблюдали и грамматику, и порядок слов в предложении. Все это выполнимо, если дети попадают в атмосферу, в которой им комфортно общаться на другом языке. Дети легче всего справляются с тем, что им интересно. Вот мы и стараемся сделать так, чтобы доступ к тому, к чему у ребенка лежит душа, он получил через английский.

Если тебе не нравится английский, то и робот, которым тебе очень интересно заниматься, не будет двигаться. И блюдо, которое ты любишь готовить, у тебя тоже не получится. Здесь от ребят не требуют зубрежки, им не ставят оценки, как на экзаменах. Их приучают к мысли, что английский им нужен прежде всего для того, чтобы заниматься любимым делом. Поэтому у детей быстро «развязывается» язык.

Вставка

Раньше, хоть и много занимался языком, но боялся говорить на нем. Мне было страшно заговорить с иностранцем. Здесь же, в лагере все наладилось. Появилась уверенность. Теперь мне не скучно заниматься английским языком и учить грамматику. Интересно читать книжки, разговаривать с учителем.

И на занятиях, и во время приема пищи, и в общежитии. Везде ты должен говорить только по-английски. Таков закон, действующий в лагере. Он распространяется на всех без исключения.

Этот диалог произошел между учеником и учителем. У ученика, если вы заметили, проскочило корейское слово «пап» вместо английского “rice”. Иногда такое случается при разговоре на английском. Но тогда ученик, не удержавшийся и употребивший родное слово, непременно штрафуется. Из его личной «кассы» в 30 долларов, правда, не настоящих, которые ему выдаются по зачислении в лагерь, удерживается 1 доллар.

Порции, выдаваемые на ужин, съедаются без остатка. Из столовой ребята дружно направляются в магазин, открытый на территории «английской деревни». Там можно чем-то полакомиться, купить что-то из школьных принадлежностей. Если нужны деньги, ты можешь их заработать здесь же, не покидая лагеря. За час работы на «кондитерской фабрике» или в «художественной мастерской», специально развернутых для обитателей «деревни», ты получаешь 1 доллар, который поступает в твою кассу. При совершении покупки можно поторговаться, но только на английском. Так что ребята не только получают языковую практику, но имеют также возможность испытать радость от заработанных денег, учатся их рационально расходовать, приобретают полезный опыт поведения в повседневной жизни. Подошел к концу первый день лагерной жизни. Каким он был для ребят ? Давайте послушаем их самих.

Вставка

(Мальчик) Сегодня я первый день в лагере. У меня уже появились здесь хорошие друзья. Моего учителя зовут Дэвид Френсис. Он очень добрый, все время улыбается. Мне очень хорошо здесь. Думаю, что также будет и завтра, и послезавтра. Хочется, чтобы завтра наступило быстрее.

Обычно школьники уезжают за рубеж для языковой практики на три недели. Такая поездка обходится в 2,5 – 3,5 тысячи долларов. Неделя же пребывания в «английской деревне» стоит всего 70 долларов. Со следующего года предусматривается 4-недельная программа. Но и она будет намного дешевле заграничной стажировки – всего 500-700 долларов.

Жизнь в лагере длится всего неделю. Но за это время английский становится для ребят делом, которым можно заниматься в удовольствие. Здесь же они еще больше узнают об окружающем их мире. Предоставим вновь слово юным обитателям «деревни».

Вставка

(Мальчик) Сейчас очень стремительно развиваются связи между странами. Я хочу ездить по всему миру и рассказывать о своей стране, а также совершить путешествие по многим странам.

(Мальчик) Чтобы стать ученым, надо знать четыре предмета – родной язык, математику, физику и английский. Книг на своем языке я читаю много. Надо бы еще научиться разговаривать с иностранцами.

«Английская деревня» в Ансане – это только «первая ласточка». И, судя по всему, вполне удачная. Хочется верить в то, что это начинание получит достойное продолжение, и в Корее появятся новые лагеря подобного типа. И тогда, возможно, родителям, которые во что бы то ни стало хотят приобщить своих чад к иностранным языкам, не придется снаряжать их в дальнюю дорогу. Чего бы ради, если прямо под боком, в том же Ансане, за гораздо меньшие деньги твой ребенок может получить хорошую языковую практику.

Radio Korea International

24 августа 2004г.

[] [] []
Вернуться назад


Сахалинское информационно-аналитическое агентство
Ученик.ru - тестирование On-Line Центр Перспективных Исследований (ЦПИ)
Сахалинская баннерная биржа. Сопка.Net - Информационно деловой портал Сахалинской области!
 При использовании материалов просим ссылаться на наш сайт - http://www.koreana.ru/
 Материалы для публикации, пожелания отправляйте по адресу: admin@koreana.ru
 
Copyright © 2001 - 2011 Koreana.RU | It's developed by Сопка.Net